Gender und Film - Inszenierung von Weiblichkeit in Musikvideos

Madonna: Popikone zwischen Verwandlungskunst und Provokation

Seit ihrem musikalischen Durchbruch im Jahr 1984 gilt Madonna als Popikone für (weibliche) Verwandlungskunst und Provokation. Anhand ihrer stetigen Einbeziehung gesellschaftlicher Fragen (wie etwa Emanzipation, Widerstand, sexuelle Ausbeutung) bearbeitet Madonna Themen wie Sexualität, Geschlechtsidentität oder Macht auf kreativer Ebene. Sie entzieht sich in ihren musikalischen Darbietungen meist der Zuschreibung eindeutiger weiblicher Verhaltensweisen und unterstreicht die Möglichkeit von Metamorphosen und Wandlungen. Eine starke Körperlichkeit unterstreicht Madonnas Tendenz, ihren Körper als Ausdruck von geschlechtlicher Identität einzusetzen. Die Verkörperung unterschiedlicher Frauenrollen bietet eine Vielzahl von Identifikationsmöglichkeiten: Madonna fungiert u. a. als Rebellin, Femme fatale, Stripperin oder Spirituelle.

Open your heart (1986)

Textauszug:

“Open your heart to me, baby
I hold the lock and you hold the key
Open your heart to me, darlin'
I'll give you love if you, you turn the key

(…) I think that you're afraid to look in my eyes
You look a little sad boy, I wonder why”

In diesem Musikvideo inszeniert Madonna ihren Frauenkörper als visuelles Reizmittel und fordert die männliche Schaulust heraus. Als entlarvende Agitatorin kehrt sie die Geschlechterhierarchie um: Sie bestimmt die Blickrichtungen der Voyeure und thematisiert die Dominanz männlicher Blicke.

Das Video Open your heart ist im Apple iTunes Store erhältlich.

Die Another Day (2002)

Das Video “Die Another Day” von Madonna ist auf YouTube zu finden.

Textauszug:

“I'm gonna break the cycle
I'm gonna shake up the system
I'm gonna destroy my ego
I'm gonna close my body now”

„Die Another Day“ ist ein in dunklen Farben gehaltener Soundtrack des gleichnamigen James-Bond-Films aus dem Jahr 2002. Als rebellische Gefangene versucht die Protagonistin, sich den männlichen Antagonisten zu widersetzen. Dank mentaler Kraft (angedeutet durch den Fechtkampf und den Sieg über das Dunkle bzw. Böse) gelingt es der Protagonistin, sich den physischen Grenzen zu entziehen. (Das am Ende des Videos erscheinende hebräische Zeichen kann mit „Flucht“ oder „Freiheit“ wiedergegeben werden.) (Weitere Musikclips von Madonna wären beispielsweise: „Material Girl“, „Express yourself“.)

Mögliche Fragen

Worum geht es in den Musikclips von Madonna?
Vergleiche die Clips miteinander und bedenke dabei die Entstehungszeit.
Worin besteht Madonnas Verwandlungskunst? Welche Rollen nimmt sie in den Videos ein? Welche Botschaft vermutest du dahinter?
Was macht einen (Musik-)Star wie Madonna aus? Welche Eigenschaften muss ein Star haben?
Suche im Internet nach weiteren Videoclips von Madonna! Welche davon gefallen dir?

Lady Gaga: Kunstfigur zwischen Exzentrik und Kontroverse

Seit ihrem musikalischen Durchbruch im Jahr 2008 gilt Lady Gaga als eine der schrillsten und provokantesten Popstars der Musikindustrie. Mit ganz unterschiedlichen Outfits inszeniert sie sich als laszive und obszöne Kunstfigur. Eindeutige Rollenzuschreibungen lässt sie nicht zu: Darstellungen von Weiblichkeit und Männlichkeit werden in ihren Musikvideos affirmiert, (ironisch) stereotypisiert oder durchbrochen.

Beautiful, Dirty, Rich (2008)

Textauszug:

We‘re Beautiful n`Dirty Rich (…)
Our hair is perfect while we`re all getting shit-wrecked* (…)
We`ve got a redlight pornographic dance fight (…)
We just like to party like to p-p-party-yah
(* shit wrecked: besoffen)

Lady Gaga inszeniert sich als laszive Luxuskonsumentin, die sich mit Geld, attraktiven Männern und Alkohol umgibt. Thematisch behandelt wird damit das (weibliche) Streben nach Reichtum, Sex und Spaß. Inwiefern Lady Gaga die Rolle der Frau ironisch stereotypisiert oder als tatsächliches Spiegelbild der Realität inszeniert, ist wohl Frage der persönlichen Auslegung. (Eine thematische Verknüpfung ließe sich hier mit Madonnas Song „Material Girl“ herstellen.)

(Weitere Musikclips von Lady Gaga wären beispielsweise: „Poker Face“, „Bad Romance“ und „Telephone“.)

Rollenspiel
Arbeitet zu zweit. Stellt euch folgende Situation vor: Ihr seid unterschiedlicher Meinung, was die weibliche Darbietungsform von Lady Gaga angeht. Eine/r von euch ist der Ansicht, dass Lady Gaga im Videoclip vor allem weibliche Klischees verkörpert und damit eine Künstlerin ist, die stereotype Frauendarstellungen lediglich bekräftigt. Der bzw. die andere empfindet, dass Lady Gaga gerade durch ihr unkonventionelles Auftreten weibliche Unabhängigkeit und Emanzipation ausstrahlt. – Diskutiert eure unterschiedlichen Standpunkte und macht Notizen. Präsentiert eure Ansichten anschließend der Klasse.