| OBERSTUFE
» FREMDSPRACHEN |
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Aus
dem Lehrplan HLW und HLT – Englisch
Der Veranschaulichung der Lehrinhalte und der Motivierung
der Schüler dienen u.a. authentische Materialien, die
Mittel der modernen Informations- und Kommunikationstechnologie,
(...).
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| Den
SchülerInnen werden verschiedene Werbesports in
der Fremdsprache gezeigt. Nach dem ersten Ansehen sollen
sie nur aufschreiben, was sie sich gemerkt haben, beim
zweiten Ansehen sollen sie auf verschiedene Aspekte
achten (siehe Fragestellungen).
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Fragestellungen
und Diskussionspunkte:
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Welche Produkte werden beworben?
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Welcher Werbespot erscheint am längsten/welcher am
kürzesten?
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Warum
erscheint es so und entspricht es der Realität?
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Wo
ist eine Handlung zu erkennen?
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Welche
Personen sind zu sehen?
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Mit
welchen Tönen und Geräuschen ist der Werbespot
unterlegt?
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Wie
werden die positiven Seiten der Produkte hervorgekehrt?
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Welche
Verbrauchergruppe soll angesprochen werden?
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Wer
würde eines oder mehrere der beworbenen Produkte
kaufen?
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Welcher
Eindruck wird vermittelt?
| Fächerübergreifend: |
Kreatives
Gestalten, Musikerziehung, Marketing, Psychologie und
Philosophie
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| Weitere
Beiträge aus dem mediamanual |
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