Aus
dem Lehrplan HLW und HLT – Englisch
Ein vielfältiges Angebot von Themen, Textsorten und Kommunikationsformen
sowie Berücksichtigung von Schülerinteressen ist
im Sinne des allgemeinen Bildungszieles zweckmäßig.
GEBRAUCHSANWEISUNGEN
Fremdsprachige
Gebrauchsanweisungen werden mit den Schülern analysiert
und besprochen.
Fragestellungen und Diskussionspunkte:
Wozu sind Gebrauchsanweisungen notwendig?
Für welche Produkte gibt es Gebrauchsanweisungen?
Wofür
ist diese Gebrauchsanweisung?
Ist
sie übersichtlich gegliedert?
Wird
die Anweisung durch Bilder unterstützt?
Ist
sie vom Vokabular her verständlich?
Welche
Wortarten dominieren?
Sind
die Anweisungsschritte problemlos nachvollziehbar?
