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OBERSTUFE » FREMDSPRACHEN

Aus dem Lehrplan HLW und HLT – Zweite und Dritte Lebende Fremdsprache
Der Schüler soll die Zielsprache in Alltags- und Berufssituationen aktiv in Wort und Schrift – (...) situationsgemäß anwenden können.
ERSTELLUNG EINES FRAGEBOGENS
Die SchülerInnen erstellen einen Fragebogen zu einem bestimmten Thema in der Fremdsprache.
 
Fragestellungen und Diskussionspunkte:
  • Was ist das Thema des Fragebogens?
     
  • Welches Ziel möchte ich damit erreichen?
     
  • Wer soll interviewt werden?
     
  • Wie gestalte ich das Layout?
     
  • Welche Fragen stelle ich? (Entscheidungsfragen, Ergänzungsfragen, Multiple-Choice Optionen)
     
  • Wie formuliere ich, damit die Fragestellung eindeutig wird?
     
  • Wie viele Fragen stelle ich?
     
  • Nach welchem Schema werde ich den Fragebogen auswerten?
     
  • Welche Vor- und Nachteile hat ein Fragebogen?
     
  • Welche anderen Mittel der Meinungsumfrage gibt es noch?
Fächerübergreifend:  
Deutsch, Mathematik und angewandte Mathematik
 
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Grundsatzerlass
  

Workshop:
Fragebogen

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