 Um
die Fremdsprachenkenntnisse der SchülerInnen zu verbessern
und internationale Kontakte herzustellen sollen sich die SchülerInnen
BriefpartnerInnen im Ausland suchen.
Fragestellungen und Diskussionspunkte:
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Hat jemand einer Brieffreund/eine Brieffreundin?
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Was sind die Vorteile einer Brieffreundschaft?
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Wie
finde ich einen Brieffreund/eine Brieffreundin? (Kontaktstellen,
Internet)
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Nach
welchen Kriterien wähle ich ihn/sie aus? (Land, Alter,
Geschlecht, etc.)
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Wie
trete ich in Kontakt? (brieflich, über E-Mail)
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Welche
Informationen gebe ich über mich weiter?
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Wie
schreibe ich einen Brief/ein E-Mail?
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Was
möchte ich über meinen Partner/meine Partnerin
erfahren?
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Schicke
ich Fotos?
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Möchte
ich meinen Brieffreund/meine Brieffreundin auch persönlich
kennen lernen?
| Fächerübergreifend: |
Deutsch
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