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OBERSTUFE » FREMDSPRACHEN

Aus dem Lehrplan HLW und HLT – Zweite und Dritte Lebende Fremdsprache
Der Schüler soll die Zielsprache in Alltags- und Berufssituationen aktiv in Wort und Schrift – (...) situationsgemäß anwenden können.
BIOGRAPHIE
Die SchülerInnen erhalten Bilder und Daten zu berühmten Persönlichkeiten eines Landes und müssen mit deren Hilfe eine Biographie der jeweiligen Persönlichkeit in der Fremdsprache erstellen.
 
Fragestellungen und Diskussionspunkte:
  • Kenne ich die Persönlichkeit bzw. habe ich zusätzliche Informationen zu ihr?
     
  • Wenn ja, welche Assoziationen erweckt sie?
     
  • Wie ist der logische Aufbau einer Biographie?
     
  • Welches Vokabular brauche ich für eine Biographie?
     
  • Lebt die Person noch oder ist sie bereits gestorben?
     
  • Welche Zeitform habe ich daher zu verwenden?
     
  • Welche Strukturelemente kann ich verwenden?
     
  • Wie schaffe ich ein positives/negatives/neutrales Bild?
     
  • Wo findet man Biographien?
     
  • Wozu dienen sie bzw. wofür sind sie wichtig?
Fächerübergreifend:  
Geschichte und Kultur, Deutsch, Rhetorik
 
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Medienwirkung (Seite 2)
 
 
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