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OBERSTUFE » DEUTSCH

Aus dem Lehrplan:
Innovative Technologien der Information und Kommunikation sowie die Massenmedien dringen immer stärker in alle Lebensbereiche vor. Besonders Multimedia und Telekommunikation sind zu Bestimmungsfaktoren für die sich fortentwickelnde Informationsgesellschaft geworden. Im Rahmen des Unterrichts ist diesen Entwicklungen Rechnung zu tragen und das didaktische Potential der Informationstechnologien beigleichzeitiger kritischer rationaler Auseinandersetzung mit deren Wirkungsmechanismen in Wirtschaft und Gesellschaft nutzbar zu machen.
DAS E-MAIL IM DEUTSCHUNTERRICHT
Als Lehrerin und Lehrer steht man immer wieder vor dem Problem, dass – in manchen Klassen mehr in anderen weniger - Schüler und Schülerinnen ihre Hausübungen nur ungern, unzureichend oder gar nicht machen. In diesen Situationen kann es hilfreich sein, den Jugendlichen Alternativen zur herkömmlichen Hausübung zu geben und, wie wir alle wissen, ist der Computer immer noch eine gerne gesehene Abwechslung.

In diesen Situationen kann es hilfreich sein, den Jugendlichen Alternativen zur herkömmlichen Hausübung zu geben und, wie wir alle wissen, ist der Computer immer noch eine gerne gesehene Abwechslung. Also warum nicht die Hausübung als E-Mail schicken lassen? Das diese Variante aber auch von ihnen ein Feedback über E-Mail benötigt, ergibt sich von selbst.

Die Schüler und Schülerinnen sollten vorher lernen, wie man ein Text-Dokument als
Attachment verschicken kann oder wie man eventuell Bilder einfügt. Hiefür könnte auch der EDV-Lehrer (in den 5. Klassen AHS fächerübergreifend mit Informatik) eine große Hilfe sein. Die Korrektur könnte von Ihnen z.B. in eckigen Klammern und in einer anderen Schrift eingefügt werden.

Da man aber immer noch nicht davon ausgehen kann, dass alle Schüler und Schülerinnen zu Hause Internetanschluss haben, kann diese Variante nur eine freiwillige sein oder man bietet den Jugendlichen die Möglichkeit, den schulinternen Computerraum zu benutzen.

Diese Art der Hausübung nimmt für den Lehrer / die Lehrerin mehr Zeit in Anspruch,
allerdings kann es auch bei so manchem Jugendlichen zu etwas mehr Begeisterung beim Schreiben eines Aufsatzes führen.


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