| GRUNDSTUFE
» SACHUNTERRICHT |
Aus
dem Lehrplan der Volksschule:
Entwicklung
und Vermittlung grundlegender Kenntnisse, Fertigkeiten,
Fähigkeiten, Einsichten und Einstellungen, die dem
Erlernen der elementaren Kulturtechniken (einschließlich
eines kindgerechten Umganges mit modernen Kommunikations-
und Informationstechnologien), ...
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| DER
EINSATZ DES COMPUTERS IM UNTERRICHT
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Voraussetzung:
Der Computer sollte je nach Erfordernis speziell adaptiert
werden (großer Trackball, Touch Screen, wechselbare
Spezialtastatur, die unterschiedliche Schriftarten und Schriftgrößen
zulässt).
Es gibt bereits viele gute Vorschulprogramme zu den Unterrichtsbereichen:
Sachunterricht, Rechenbeginn, Lese- und Schreibprogramme,
Musik – Klänge. |
Auch
Programme, die im Internet angeboten und online gespielt werden
können, sind zu empfehlen, soweit ein Internetzugang in der
Klasse vorhanden ist. |
Fragestellungen
und Diskussionspunkte:
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Computerspiele
jeder Art laden Kinder ein sich mit den Akteuren zu identifizieren.
-
Dabei werden auch deren Eigenschaften von Kindern übernommen
wie: groß, stark, gescheit, schnell usw. und können
so in den Handlungsbereich des Kindes durch Üben
übernommen werden. "Ich bin jetzt genauso stark
wie ..."
-
Die Aufgaben können von den Kind beliebig oft wiederholt
werden und das Programm neu gestartet werden, sodass Erfolgserlebnisse
schnell eintreten und das Kind das Gefühl bekommt,
eine Handlung steuern zu können.
-
Im Bereich der Kulturtechniken haben sich Programme mit
Selbstkontrolle
als sinnvoll erwiesen, da sie dem Kind die Korrektur durch
den Lehrer ersparen und dadurch die Entwicklung eines
positiven Selbstwertgefühles unterstützt wird.
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| Weitere
Beiträge aus dem mediamanual |
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