mediamanual.at schreibt jährlich den media literacy award [mla] für die innovativsten und besten medienpädagogischen Projekte an europäischen Schulen aus. Anmeldung
 

BEST OF media literacy award [mla] 2011: Das Medienfestival mla:connect fand vom 19. – 21. Oktober 2011 im Dschungel Wien (MQ) statt.
 
Preisträger 2011
Fotos der Preisverleihung 2011 >> Flickr
 
Wie kann Medienbildung im Schulalltag gelingen? [Mehr]
Ergebnisse der Fachtagung 2011 (703 kb)
 
Videopraxis & interkulturelle Kommunikation [Mehr]

Was macht die Wirkungskraft von Netzwerken aus? Was sollte ich als LehrerIn wissen, wenn ich mich für Facebook entscheide? - Antworten darauf finden Sie in den Beiträgen zu dieser Thematik im Menü themen.

Die 1992 von Peter Gabriel zur Dokumentation von Menschenrechtsverletzungen gegründete Organisation WITNESS hat mit der interaktiven Plattform THE HUB eine weitere Initiative gestartet: Ohne sich registrieren zu müssen können Menschenrechtsorganisationen oder auch Privatpersonen Fotos, Videos und Audiofiles veröffentlichen. Devise: "Upload It: See It: Share It. Take Action"

zur Medienkompetenz in der digitalen Welt als Voraussetzung für eine wettbewerbsfähige und integrative Wissensgesellschaft.
 
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Das Medienlabor beleuchtet kulturelle Aspekte der Medienproduktion und stellt deren wichtigsten Werkzeuge vor. Viele der hier vorgestellten Programme sind freie Software oder Open Source, also frei im Internet verfügbar. Medienkonvergente Beispiele sowie kollektives Medienwissen werden in Form von Hypertext verschmolzen und über das zentrale semantische Netzwerk Wikipedia diskursiv miteinander verwoben. [Mehr]

Menschenrechte zu verstehen und selbst zu erfahren ist ein wesentliches Element in einer demokratischen und pluralistischen Gesellschaft. Das Lernmodul vermittelt Basisinformationen zum Thema und beleuchtet blitzlichtartig einzelne Aspekte, die zum (Nach-)Denken und eigenständigen Vertiefen anregen wollen - je nach Zeit und Interessenlage. [Mehr]

Die Demo-Lecture zeigt exemplarisch die Grundelemente und Funktionsweise der Lernplattform, die für die e-academy-Lectures verwendet wird.
Inhalt: Leitfaden für LehrerInnen und Contenthersteller, Einführung in das Lernmanagment System (LMS) Moodle, Autorenwerkzeuge, didaktische Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse mediengestützter Wissenskommunikation. [Mehr]

Im Online-Spiel "Last Exit Flucht" können Jugendliche den Weg eines jungen Menschen nachvollziehen, der vor Unterdrückung aus seinem Heimatland flieht und in einem anderen Land neu anfängt. Das Spiel empfiehlt sich für den Unterricht.
 
[Zum Online-Spiel]

Sie finden hier Anregungen zur Realisierung des Unterrichtsprinzips Medienerziehung in einzelnen Unterrichtsgegenständen! [Mehr]
 
Viele der Vorschläge sind nicht als stundenfüllende Projekte zu sehen, sondern als kurze Teile einer Unterrichtseinheit, die natürlich zu einem Projekt ausgearbeitet werden können, aber nicht notwendigerweise müssen.

Um Sie über aktuelle Neuerscheinungen für Ihre Unterrichtsfächer informieren zu können, nimmt das Medienservice Sie gerne in den Kreis der Bezieher/innen des MEDIENSERVICE-NEWSLETTERs auf.
 
Auf diesem Weg erhalten Sie Informationen über neu erschienene Medien zu aktuellen Themen und Veranstaltungen im Bereich der Medienpädagogik. [INFO]
 

Kino macht Schule bietet Materialien zu aktuellen Filmen im Kino.
 
Das Österreichische Filmmuseum bietet Schule im Kino: Summer School / Schule des Sehens.
 
Ein Blick hinter die "Leinwand" des Kinos soll betriebswirtschaftliche, technische und filmhistorische Aspekte für SchülerInnen sichtbar machen. Kino zum Anfassen
 
Media Studies mit der Website www.filmeducation.org. Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Filmen (English).
 
Diagonale-Materialsammlung zur Film- und Medienbildung (Download PDF)

In diesem Bereich von Medi@Culture-Online finden Sie Unterrichtsmodule zur Medienerziehung und Medienbildung. Diese Module enthalten alle erforderlichen Informationen, Materialien und weiterführende Hinweise, um entsprechende Unterrichtsvorhaben vorzubereiten und umzusetzen. [Mehr]

Zeitung in der Schule (ZiS)
Die Servicestelle für die Arbeit mit Zeitungen im Unterricht!
 
Saferinternet.at
bietet praktische Infos und Tipps sowie zahlreiche Serviceangebote.
 
KRIT.NET
ist ein web-basiertes Lehrprogramm, das Basiskompetenzen im kritischen Denken bzw. die Kompetenz zum Argumentieren fördert.
 
Die Medienwerkstatt Linz bietet die Möglichkeit Radio- und Fernsehsendungen zu produzieren.
 

Unser MLA-BLOG stellt spannende und innovative Medienprojekte vor. In Interviews und in kurzen Video-Clips berichten PädagogInnen aus der Praxis.: Methoden, Erfahrungswerte, Technik.
Get inspired! http://www.mediamanual.at/blog/
 
Lernen im 21. Jahrhundert - Das mediamanual.at/tv präsentiert kreative, kritische und innovative Media-Literacy-Beiträge rund um die Schulkultur.
[Mehr]

Medienbildung JETZT! Für eine flächendeckende medienpädagogische Grundversorgung: LIKE IT?

Medienkompetenz [media literacy] ist die Fähigkeit, die Medien zu nutzen, die verschiedenen Aspekte der Medien und Medieninhalte zu verstehen und kritisch zu bewerten sowie selbst in vielfältigen Kontexten zu kommunizieren. [Mehr]

The object of Mission Mobile Education's Uganda Connect project is the advancement of public education in Uganda, using Information and Computer Technology for education. www.uconnect.org

Wir wollen eine kritische und lebhafte Auseinandersetzung mit dem Medium Film fördern und dabei vor allem die Interaktivität der SchülerInnen ins Zentrum stellen.
 
Um den Zugang zu Dokumentar- und Spielfilmen zu erleichtern, bieten wir hier zu ausgewählten Filmproduktionen ausführliche Begleithefte. [Mehr]

Einen kompakten Abriss zu Geschichte und Gegenwart des Horrorgenres bietet „Die Bedeutung des Horrorfilms für Jugendliche“ – ein neuer Beitrag im Menü themen

Visual Culture orientiert sich an den Cultural Studies. Drei Paradigmen spielen dabei eine maßgebliche Rolle:
Ideologie, Hegemonie und das Verständnis von Rezeptionsprozessen innerhalb der Massenkommunikation, wie es Stuart Hall in seinem Aufsatz "Kodieren/Dekodieren" dargelegt hat. Dieses, in den 90er-Jahren zu einem "Circuit of Culture" ausgebaute Modell unterscheidet fünf wechselseitig aufeinander bezogene Faktoren ... [Mehr]

Facetten eines viel sagenden Wortes
Mit dem Reizwort „Kultur“ scheinen auch ganz unverdächtige Geiste(swissenschaftle)r noch im 21. Jahrhundert ihre Probleme zu haben: für viele Philologen ist die Ausweitung ihres Forschungsgebietes über Sprache und Literatur hinaus gleichbedeutend mit dem Untergang des akademischen Abendlands. [Mehr]

Mit dem Internet verändern sich auch die Ausdrucksformen und Interaktions-möglichkeiten in der Gesellschaft. Das sogenannte Web 2.0 verändert die Kommunikationslandschaft: NutzerInnen erstellen, bearbeiten oder kommentieren im Internet bereitgestellte Inhalte zunehmend selbst. Typische Beispiele hierfür sind Wikis, Weblogs und Podcasts. [Mehr]

Die Lectures der mediamanual e-academy enthalten zahlreiche Film- und Tonbeispiele und sind als Lernmittel zum Selbststudium bzw. als Lehrmittel für die eigene Unterrichtstätigkeit konzipiert. Sie stehen allen österreichischen LehrerInnen und StudentInnen gegen eine einmalige Anmeldegebühr von 12 Euro zur Verfügung. Neu: Kino - Code [Mehr]

"Die Welt ist voll von Zeichen, aber nicht alle diese Zeichen besitzen die schöne Einfachheit der Buchstaben des Alphabets, der Verkehrstafeln oder der militärischen Uniformen: Sie sind weitaus verwickelter ..." (Roland Barthes) [Mehr]

"Überall dort, wo es besonders Interessen der Allgemeinheit erfordern, kann der Urheber das Verwerten seiner Werke rechtlich nicht verhindern. Das UrhG zwingt ihn, bestimmte Verwertungshandlungen anderer zu dulden. Zu den in diesem Sinn privilegierten Einrichtungen, die über eine so genannte gesetzliche Lizenz zum Nutzen urheberrechtlich geschützter Werke verfügen, zählt auch die Schule."
 
Download:

Kenntnisse in den digitalen Medien etablieren sich als unumgängliches Werkzeug - sei es für die Erstellung eines Portfolios, die Gestaltung einer eigenen Website, einer Ausstellungseinladung, eines Katalogs oder für ansprechende Präsentationen bei Wettbewerben.
 
Kunstuniversität Linz
http://www.dma.ufg.ac.at
 
Film unterrichten
Eine Produktion der Studienrichtung
Bildnerische Erziehung
www.film-unterrichten.ufg.ac.at