mediamanual.at schreibt jährlich den media literacy award [mla] für die innovativsten und besten medienpädagogischen Projekte an europäischen Schulen aus. Anmeldung
 

BEST OF media literacy award [mla] 2010: Das Medienfestival mla:connect findet vom 20. – 22. Oktober 2010 im Dschungel Wien (MQ) statt.
Preisträger 2010 in Kürze online
 
Termin: 21. Oktober 2010
Wie kann Medienbildung im Schulalltag gelingen? Gelingensfaktoren, Stolpersteine, Strategien. [Mehr]
 
Ergebnisse der Fachtagung 2009 (1140 kb)
 

Sportliche Großereignisse wie Fußballweltmeisterschaften oder Olympische Spiele sind gleichzeitig auch Medienspektakel. Der Sport und das Fernsehen profitieren von der Konstruktion des Fernsehsports. [Mehr]

Die 1992 von Peter Gabriel zur Dokumentation von Menschenrechtsverletzungen gegründete Organisation WITNESS hat mit der interaktiven Plattform THE HUB eine weitere Initiative gestartet: Ohne sich registrieren zu müssen können Menschenrechtsorganisationen oder auch Privatpersonen Fotos, Videos und Audiofiles veröffentlichen. Devise: "Upload It: See It: Share It. Take Action"

zur Medienkompetenz in der digitalen Welt als Voraussetzung für eine wettbewerbsfähige und integrative Wissensgesellschaft.
 
Download (33kb)

Das Medienlabor beleuchtet kulturelle Aspekte der Medienproduktion und stellt deren wichtigsten Werkzeuge vor. Viele der hier vorgestellten Programme sind freie Software oder Open Source, also frei im Internet verfügbar. Medienkonvergente Beispiele sowie kollektives Medienwissen werden in Form von Hypertext verschmolzen und über das zentrale semantische Netzwerk Wikipedia diskursiv miteinander verwoben. [Mehr]

Menschenrechte zu verstehen und selbst zu erfahren ist ein wesentliches Element in einer demokratischen und pluralistischen Gesellschaft. Das Lernmodul vermittelt Basisinformationen zum Thema und beleuchtet blitzlichtartig einzelne Aspekte, die zum (Nach-)Denken und eigenständigen Vertiefen anregen wollen - je nach Zeit und Interessenlage. [Mehr]

Die Demo-Lecture zeigt exemplarisch die Grundelemente und Funktionsweise der Lernplattform, die für die e-academy-Lectures verwendet wird.
Inhalt: Leitfaden für LehrerInnen und Contenthersteller, Einführung in das Lernmanagment System (LMS) Moodle, Autorenwerkzeuge, didaktische Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse mediengestützter Wissenskommunikation. [Mehr]

Im Online-Spiel "Last Exit Flucht" können Jugendliche den Weg eines jungen Menschen nachvollziehen, der vor Unterdrückung aus seinem Heimatland flieht und in einem anderen Land neu anfängt. Das Spiel empfiehlt sich für den Unterricht.
 
[Zum Online-Spiel]

Sie finden hier Anregungen zur Realisierung des Unterrichtsprinzips Medienerziehung in einzelnen Unterrichtsgegenständen! [Mehr]
 
Viele der Vorschläge sind nicht als stundenfüllende Projekte zu sehen, sondern als kurze Teile einer Unterrichtseinheit, die natürlich zu einem Projekt ausgearbeitet werden können, aber nicht notwendigerweise müssen.

Um Sie über aktuelle Neuerscheinungen für Ihre Unterrichtsfächer informieren zu können, nimmt das Medienservice Sie gerne in den Kreis der Bezieher/innen des MEDIENSERVICE-NEWSLETTERs auf.
 
Auf diesem Weg erhalten Sie Informationen über neu erschienene Medien zu aktuellen Themen und Veranstaltungen im Bereich der Medienpädagogik. [INFO]
 

Kino macht Schule bietet Materialien zu aktuellen Filmen im Kino.
 
Das Österreichische Filmmuseum bietet Schule im Kino: Summer School / Schule des Sehens.
 
Ein Blick hinter die "Leinwand" des Kinos soll betriebswirtschaftliche, technische und filmhistorische Aspekte für SchülerInnen sichtbar machen. Kino zum Anfassen
 
Media Studies mit der Website www.filmeducation.org. Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Filmen (English).
 
Diagonale-Materialsammlung zur Film- und Medienbildung (Download PDF)

In diesem Bereich von Medi@Culture-Online finden Sie Unterrichtsmodule zur Medienerziehung und Medienbildung. Diese Module enthalten alle erforderlichen Informationen, Materialien und weiterführende Hinweise, um entsprechende Unterrichtsvorhaben vorzubereiten und umzusetzen. [Mehr]

Zeitung in der Schule (ZiS)
Die Servicestelle für die Arbeit mit Zeitungen im Unterricht!
 
Saferinternet.at
bietet praktische Infos und Tipps sowie zahlreiche Serviceangebote.
 
KRIT.NET
ist ein web-basiertes Lehrprogramm, das Basiskompetenzen im kritischen Denken bzw. die Kompetenz zum Argumentieren fördert.
 
Die Medienwerkstatt Linz bietet die Möglichkeit Radio- und Fernsehsendungen zu produzieren.
 

Lernen im 21. Jahrhundert - Das mediamanual.at/tv präsentiert kreative, kritische und innovative Media-Literacy-Beiträge rund um die Schulkultur.
[Mehr]

An initiative to promote video education across all educational sectors in Europe: "Viducate is concerned with the development of active citizenship in intercultural contexts at all levels of formal and informal education. Video and multimedia form the core of this non-prescriptive pedagogy of production in the information society." [Mehr]

„Die Vermittlung von Literacy zählt zu den wichtigsten Aufgaben der schulischen und außerschulischen Bildung“: Was hat sich geändert? [Mehr]

The Charter for Media Literacy exists to support the establishment of media literacy across Europe. By signing the Charter, organisations and individuals endorse a specific definition of media literacy, and commit to actions that will contribute to its development.
The Charter thus facilitates consensus and networking amongst those working for media literacy in different countries across Europe. The website holds a database of Charter signatories, which can be searched by country, media sector and education sector. The Charter is also available in other languages.
 
How to sign the Charter? [More]

The object of Mission Mobile Education's Uganda Connect project is the advancement of public education in Uganda, using Information and Computer Technology for education. www.uconnect.org

Wir wollen eine kritische und lebhafte Auseinandersetzung mit dem Medium Film fördern und dabei vor allem die Interaktivität der SchülerInnen ins Zentrum stellen.
 
Um den Zugang zu Dokumentar- und Spielfilmen zu erleichtern, bieten wir hier zu ausgewählten Filmproduktionen ausführliche Begleithefte. [Mehr]

Visual Culture orientiert sich an den Cultural Studies. Drei Paradigmen spielen dabei eine maßgebliche Rolle:
Ideologie, Hegemonie und das Verständnis von Rezeptionsprozessen innerhalb der Massenkommunikation, wie es Stuart Hall in seinem Aufsatz "Kodieren/Dekodieren" dargelegt hat. Dieses, in den 90er-Jahren zu einem "Circuit of Culture" ausgebaute Modell unterscheidet fünf wechselseitig aufeinander bezogene Faktoren ... [Mehr]

Facetten eines viel sagenden Wortes
Mit dem Reizwort „Kultur“ scheinen auch ganz unverdächtige Geiste(swissenschaftle)r noch im 21. Jahrhundert ihre Probleme zu haben: für viele Philologen ist die Ausweitung ihres Forschungsgebietes über Sprache und Literatur hinaus gleichbedeutend mit dem Untergang des akademischen Abendlands. [Mehr]

Mit dem Internet verändern sich auch die Ausdrucksformen und Interaktions-möglichkeiten in der Gesellschaft. Das sogenannte Web 2.0 verändert die Kommunikationslandschaft: NutzerInnen erstellen, bearbeiten oder kommentieren im Internet bereitgestellte Inhalte zunehmend selbst. Typische Beispiele hierfür sind Wikis, Weblogs und Podcasts. [Mehr]

Die Lectures der mediamanual e-academy enthalten zahlreiche Film- und Tonbeispiele und sind als Lernmittel zum Selbststudium bzw. als Lehrmittel für die eigene Unterrichtstätigkeit konzipiert. Sie stehen allen österreichischen LehrerInnen und StudentInnen gegen eine einmalige Anmeldegebühr von 12 Euro zur Verfügung. Neu: Kino - Code [Mehr]

"Die Welt ist voll von Zeichen, aber nicht alle diese Zeichen besitzen die schöne Einfachheit der Buchstaben des Alphabets, der Verkehrstafeln oder der militärischen Uniformen: Sie sind weitaus verwickelter ..." (Roland Barthes) [Mehr]

"Überall dort, wo es besonders Interessen der Allgemeinheit erfordern, kann der Urheber das Verwerten seiner Werke rechtlich nicht verhindern. Das UrhG zwingt ihn, bestimmte Verwertungshandlungen anderer zu dulden. Zu den in diesem Sinn privilegierten Einrichtungen, die über eine so genannte gesetzliche Lizenz zum Nutzen urheberrechtlich geschützter Werke verfügen, zählt auch die Schule."
 
Download:

Kenntnisse in den digitalen Medien etablieren sich als unumgängliches Werkzeug - sei es für die Erstellung eines Portfolios, die Gestaltung einer eigenen Website, einer Ausstellungseinladung, eines Katalogs oder für ansprechende Präsentationen bei Wettbewerben.
 
Kunstuniversität Linz
http://www.dma.ufg.ac.at
 
Film unterrichten
Eine Produktion der Studienrichtung
Bildnerische Erziehung
www.film-unterrichten.ufg.ac.at